Penerapan Metode Scaffolded Reading dan Pemanfaatan Pinnacle Untuk Meningkatkan Reading Skill Siswa Pada Materi Teks Hortatory Exposition di Kelas XI IPS 1 Madrasah Aliyah Negeri Kota Magelang Semester 2 Tahun Pelajaran 2020/2021 | PERPUSTAKAAN HUDA ASSYIFA

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of Penerapan Metode Scaffolded Reading dan Pemanfaatan Pinnacle Untuk Meningkatkan Reading Skill Siswa Pada Materi Teks Hortatory Exposition di Kelas XI IPS 1 Madrasah Aliyah Negeri Kota Magelang Semester 2 Tahun Pelajaran 2020/2021

Text

Penerapan Metode Scaffolded Reading dan Pemanfaatan Pinnacle Untuk Meningkatkan Reading Skill Siswa Pada Materi Teks Hortatory Exposition di Kelas XI IPS 1 Madrasah Aliyah Negeri Kota Magelang Semester 2 Tahun Pelajaran 2020/2021

Hanny Ludfiana, S.Pd - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Referensi (KTI) 372.4 HAN p

KTI2400302

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 372.4 HAN p 2021
Penerbit: Magelang : Madrasah Aiyah Negeri Kota Magelang., 2021
Deskripsi Fisik: xii+80hlm.; ilus.; lamp.; 21x29cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 372.4
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Reading Skill
penelitian tindakan kelas
Metode Scaffolded Reading
Pinnacle
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar